3.1. Учет индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса, в выборе образовательных технологий, методик обучения
Приказ ДОиМП ХМАО-Югры об участниках
Работа по оценке индивидуального развития обучающихся в электронном образовательном сервисе "Электронная карта индивидуального развития ребенка" (ЭКИРР) в форме педагогической диагностики (мониторинга) и психолого-педагогической диагностики
Диагностическая программа по определению психологической готовности детей 6-7 лет к школьному обучениюГуткина Н.И ССылка Гудкина Методика с материалом
Мониторинг Н.А.Коротаева, П. Г.Нежнов ссылка Мониторинг Коротаева - Нежнова
Методика нервно психического развития детей раннего возраста ссылка - Методика нервно психического
Осуществляю дифференцированный подход с детьми испытывающими трудности, со статусом ОВЗ, а также для одаренных детей. Разрабатываю и реализую совместно со специалистами адаптированные образовательные программы и индивидуальные программы сопровождения, включающие разработанный мной инструментарий работы
«Современные технологии обучения, воспитания и социализации детей с ОВЗ»
Организация работы с одаренными детьми в ДОУ
Адаптированная образовательная программа для детей с ОВЗ
Применяю дистанционные технологии